Junín de los Andes: masivo abrazo simbólico a la Escuela 153, en rechazo al traslado al barrio Nehuen Che (videos)
Junín de los Andes.- Padres, alumnos, docentes y vecinos rodearon el edificio escolar para defender que la institución permanezca en el barrio Primeros Pobladores. “No estamos en contra de un nuevo edificio, pero sí del desarraigo de nuestra escuela”, coincidieron las familias.
Esta tarde, cientos de personas participaron de un abrazo simbólico a la Escuela Primaria N° 153 del barrio PrimerosPobladores, en protesta por la decisión del gobierno provincial de trasladar la escuela al barrio Nehuen Che cuando finalice la construcción del nuevo edificio.
La convocatoria, impulsada por padres, alumnos y vecinos, reunió a una importante cantidad de familias y docentes que se abrazaron al establecimiento mientras sostenían carteles y banderas con consignas como “La 153 se queda donde está” y “Los chicos primero”.
Las familias aclararon que no se oponen a que la escuela cuente con un edificio nuevo y moderno, sino a que sea reubicada en otro sector de la ciudad. “Estamos a favor del progreso, pero no a costa de arrancar a los chicos de su barrio, de sus amigos y de sus rutinas”, expresó una de las mamás presentes.
Entre los principales argumentos expuestos se encuentran:
Dificultades de acceso y mayores distancias para muchas familias que hoy caminan hasta la escuela.
Modificaciones en los recorridos diarios y posibles riesgos en materia de seguridad vial.
Pérdida del sentido de pertenencia que la comunidad ha construido durante décadas en el barrio Primeros Pobladores de esta ciudad.
Falta de consulta previa y participación de la comunidad educativa en la decisión.
Desde el grupo de padres manifestaron su malestar por considerar que la resolución se tomó “desde un escritorio en Neuquén capital”, sin evaluar en conjunto los impactos que el traslado generará en los niños y niñas.
“No nos oponemos al nuevo edificio, pero sí a que nos saquen la escuela del barrio. Acá los chicos crecen juntos, las familias se conocen, hay una red de contención que no se puede medir con planos ni presupuestos”, remarcó otra de las madres.
Hasta el momento, las autoridades educativas provinciales no han emitido respuesta oficial al reclamo ni han convocado a la comunidad a una mesa de diálogo. Los padres adelantaron que continuarán con las acciones hasta ser escuchados y participar activamente en cualquier decisión que afecte el futuro de la Escuela 153.




















